周弘成功的关键，是他在探索女儿教育方法的过程中，找到了“赏识教育法”这一个教育的瑰宝。用“赏识教育法”教育出来的孩子，潜能得到最充分的发挥，充分体验到成功的乐趣，并将这种乐趣自动地转化为继续学习的无穷动力；缺点在不知不觉中变小消失；人格受到尊重；自信心十足，独立能力强，将来成才，自然是水到渠成的事情了。

周弘通过这本书，将“赏识教育法”这一教育瑰宝奉献给读者。本书分6次觉醒介绍了周弘教育女儿成长和找到“赏识教育法”的全过程：父爱，发现，顿悟，成功，走向和谐，推广赏识教育。书中的大量事例，有助于读者了解赏识教育的精粹，学习赏识教育的实施方法。

书中内容催人泪下，让人觉醒，发人深思，引人顿悟。值得每一位家长和教育工作者一读。

目录
学会赏识——周弘给中国父母的一封公开信
第一次觉醒　学会赏识　找回父爱
　1．残酷的诊断书
　2．“哑巴”白雪公主
　3．梦想女儿喊“爸爸”
　4．要做中国的“大岛茂”
　5．倾家荡产治聋
　6．声嘶力竭治哑
　7．女儿开窍那一瞬间
　8．披文戴字
　9．购物日记
　10．母语玩字法
　11．“大老虎”来了
　12．无心插柳柳成荫
　提示与问题(一)
第二次觉醒　学会赏识　发现宝藏
　1．“爱心摧残”
　2．考60分就行了
　3．口才为什么这么好
　4．人世间最好的教育方法
　5．海伦·凯勒“转世”
　6．天才儿童行为表
　7．10天背出圆周率小数点后1000位
　8．玩数学
　9，玩作文
　10．玩珠算
　11．玩跳棋
　12．玩考试
　13．心情好，都是宝
　14．太好了，除了不对的地方
　15．哑女也能成“神童”，天才就在你身边
　提示与问题(二)
第三次觉醒　学会赏识　改变态度
　1．能否把教育奥秘概括成一个字
　2．找到了，我终于找到了
　3．贵人语迟
　4．父母像一座大山
　5．翘起大拇指
　6．两个生命攻克一个难关
　7．比
　8．差远了，强多了
　9．贪
　10．逼
　11．打
　12．恨，疼，悔
　13．我们从不相信鳄鱼的眼泪
　14．老同学竟把儿子称为“逆子”
　15．傅雷对儿子的忏悔
　16．我打过女儿一个耳光
　17．笨
　18．苦
　19．永远坚信你的孩子——行
　提示与问题(三)
第四次觉醒　学会赏识　导致成功
　1．心灵深处最强烈的需求
　2．黎明前写下了“学会赏识”
　3．爱孩子，懂孩子
　4．赏识的奥秘是让孩子觉醒
　5．发再高的烧，我也认了
　6．难以忘怀的小石凳
　7．董老师的家访
　8．翻身农奴把歌唱
　9．未来的优点可多了
　10．优点不说不得了
　11．如此陪读
　12．妈妈，今天为啥不打我
　13．孩子，你拉得太好了
　14．从胜利走向胜利
　……
第五次觉醒　学会常识　走向和谐
第六次觉醒　学会赏识　爱满天下

周弘简介

周弘，南京市人，中国青少年研究中心赏识教育研究室主任，南京婷婷聋童学校校长。女儿的出生改变了他命运的轨迹，从此他踏上了一条教育之路。

周弘是一位伟大的父亲，他以自己无限的父爱，帮助女儿走出了残疾的阴影，将双耳全聋的女儿培养成中国式的海伦·凯勒，让女儿走上了一条超越身边所有健全同龄人的辉煌道路。

婷婷在小学跳了二级；会背诵圓周率小数点后一千位数字；被评为全国十佳少年；中国第一位聋人少年大学生；成为留美硕士，中国妇女十大时代人物，曾受到江总书记的接见。

奇迹出现后，他用这套方法培养了一批周婷婷式的早慧聋童。接着他改变了成千上万健全孩子的命运。这套方法就是本书讲的“赏识教育”和“混沌灵性教育”，近年来，他应邀在全国各地做了一千余场报告和讲座，均引起强烈反响。

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