| 开发右脑”是日本儿童教育专家在几年前创立的一门新理论。他们认为,人脑在3岁前发育完成了60%,在6岁前则可发育完成90%。
但左右大脑的发育快慢并不一样:右脑在3岁前就已发达,故6岁前的孩子思考时以右脑为主;而左脑则要在4、5岁时才发达。如果在幼儿期能有意加强对负责控制感觉、想像力的右脑开发,那就会对 其成年后的创新能力起十分积极的推动作用。
此外开发右脑的同时还可进一步促进其左脑的发育和发达。
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产品介绍:
右脑潜能开发游戏学具为桌面操作游戏型的寓玩以乐、寓玩以学的新型学具。
孩子通过动手操作,手的动作带动末梢神经活动,刺激大脑中枢神经系统,信息便通过各种感觉器官进入脑中主控思维、记忆、联想、语言、速算、判断、企化、创造 、情绪等多区域,孩子在操作过程中,因为玩而开心,于是连接左右脑的胼胝体通路打开。
孩子在游戏的过程中,左右脑也同时通过胼胝体进行频繁的信息交换,使孩子的学习回路迅速建立,开启右脑潜能,学会用脑,学会学习。
尤其在特制背景音乐的辅助下,使孩子脑波长时间地处于有利于学习的α波状态,孩子心情平和,情绪稳定,注意力集中,忘我快乐,主动思考,开发右脑潜能效果更佳。
每天30分钟持续下去,孩子的素质将得到显著提高,具体表现在:
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比以前有爱心,懂得关注别人
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注意力集中
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尤其是骚动不安、好动的孩子能安静下来
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记忆力提高
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有主见
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爱学习
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思维活跃,爱动脑
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适应环境能力增强生存能力增强
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自信心增强
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特别是学习外语的能力增强
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性格变好,积极、乐观
100天开发右脑,让巨大的脑潜能苏醒,发挥右脑强势,让您的孩子在不知不觉中学会用脑,学会学习,不再是广大家长朋友 的梦想。
十大能力
经过游戏训练后,孩子可以获得以下十种能力。
一_、右脑的五种感觉能力(悟性)
二_、像看照片一样清晰的想象视觉能力
三_、对看过一次的事物具有如同照片一般清晰的记忆力(超强记忆力)
四_、瞬间解答复杂计算的能力
五_、将想像在瞬间内转化为文字、数字或记号的能力以及反向思维能力
六_、轻松掌握外语的能力
七_、直觉或灵感般独创能力(创新思维能力)
八_、快速阅读能力
九_、从宇宙中获取信息并将其处理运用的能力
十_、心灵感应、预知能力、透视能力。
专家简介
钱铎:学前心理学博士,国内著名的右脑潜能教育专家,潜心钻研儿童右脑潜能包括心理、营养、教育、生长发育等全科十年,是目前国内为数不多的具有多学科专业背景,拥有丰富专业知识和实践经验,最年轻和颇受家长欢迎的儿童潜能教育专家之一,新加坡立博国际幼教集团的专家顾问,台湾卓能教育企业、教育顾问。
著有《儿童右脑潜藏的能力日常导出法》、《6岁以下儿童思维方式的正常发挥》等20多篇学术论文,曾在国内外杂志上发表。
从95年开始了儿童右脑教育的研究工作,96年首次到美国参加儿童右脑教育论坛,曾两次到美国幼儿园进行实地考察右脑教育,2000年认识了七田真右脑教育法,并进行交流学习至今,2003年哈佛右脑教育课题进入中国后,被聘为讲座专家,是中国最早参与国际研究儿童右脑教育的人。
钱老师曾在全国各地讲学数百场,听众数十万人,自2004年五月份以来《河南大河报》、《浙江钱塘晚报》、《河北日报》、《福建日报》等媒体相续报道了钱老师的右脑课题。 |