“开发右脑”是日本儿童教育专家在几年前创立的一门新理论。他们认为，人脑在3岁前发育完成了60%，在6岁前则可发育完成90%。

但左右大脑的发育快慢并不一样：右脑在3岁前就已发达，故6岁前的孩子思考时以右脑为主；而左脑则要在4、5岁时才发达。如果在幼儿期能有意加强对负责控制感觉、想像力的右脑开发，那就会对 其成年后的创新能力起十分积极的推动作用。

此外开发右脑的同时还可进一步促进其左脑的发育和发达。

目录：

• α（左脑+右脑）脑波音乐

• 游戏卡3本(发散思维培育游戏、创造能力培训游戏、理解能力培训游戏)

发散思维培训游戏说明： 家长让孩子坐在腿上，让孩子看着画面，一边念指导语、一边以夸张的动作让孩子领悟意念，稍大一些的宝宝，家长可以自己创编加多些内容。1岁以内的宝宝就以图片上的指导语为主，1-2岁的宝宝创编的故事在200字以内；2-3岁的宝宝编的故事在300字以内。

发散思维能力是使人终身受益的能力，必须在孩子出生后的头几年培育，孩子一旦具备了发散思维能力，在学习上轻松自如，在事业上能取得辉煌的成就。

创造能力培育游戏说明：

一，打开a波音乐，先让孩子看卡，然后再把各色卡剪开，在孩子的视线范围内拼组粘在一起。让孩子明白：一个完整的东西必须经过创意，制作才能成型。大一点的孩子可以动手组合。

二，在孩子的视线范围内，家长一边念图片上的各个名称，一边剪开，以提问的方式完成组拼。如“小鸡、河、小桥、小鸡怎样才能过河呢？噢，它必须自己架起小桥才能过河。”于是家长便把“小桥”搭在“河”上，然后让“小鸡”走上“小桥”，让孩子明白。只有自己动脑筋想办法才能克服困难。

理解能力培育游戏说明： 家长与孩子面对面坐着（太小的孩子由另一人抱着），以夸张的口型与动作，来表现图片上的内容，形式可以多样，动作要自然。

人的社会化能力包括：交往能力，适应环境能力等等，这一能力发展的关键期，在孩子出生后的头三年。本游戏通过让孩子理解各种物态包括人的表情、动作，来理解人的心情，判断事情的缘由。从而培养孩子的理解能力。

• 百点卡（100点)

产品介绍：

右脑潜能开发游戏学具为桌面操作游戏型的寓玩以乐、寓玩以学的新型学具。

孩子通过动手操作，手的动作带动末梢神经活动，刺激大脑中枢神经系统，信息便通过各种感觉器官进入脑中主控思维、记忆、联想、语言、速算、判断、企化、创造 、情绪等多区域，孩子在操作过程中，因为玩而开心，于是连接左右脑的胼胝体通路打开。

孩子在游戏的过程中，左右脑也同时通过胼胝体进行频繁的信息交换，使孩子的学习回路迅速建立，开启右脑潜能，学会用脑，学会学习。

尤其在特制背景音乐的辅助下，使孩子脑波长时间地处于有利于学习的α波状态，孩子心情平和，情绪稳定，注意力集中，忘我快乐，主动思考，开发右脑潜能效果更佳。

每天30分钟持续下去，孩子的素质将得到显著提高，具体表现在：

• 比以前有爱心，懂得关注别人

• 注意力集中

• 尤其是骚动不安、好动的孩子能安静下来

• 记忆力提高

• 有主见

• 爱学习

• 思维活跃，爱动脑

• 适应环境能力增强生存能力增强

• 自信心增强

• 特别是学习外语的能力增强

• 性格变好，积极、乐观

100天开发右脑，让巨大的脑潜能苏醒，发挥右脑强势，让您的孩子在不知不觉中学会用脑，学会学习，不再是广大家长朋友 的梦想。

十大能力

经过游戏训练后，孩子可以获得以下十种能力。

一_、右脑的五种感觉能力（悟性）

二_、像看照片一样清晰的想象视觉能力

三_、对看过一次的事物具有如同照片一般清晰的记忆力（超强记忆力）

四_、瞬间解答复杂计算的能力

五_、将想像在瞬间内转化为文字、数字或记号的能力以及反向思维能力

六_、轻松掌握外语的能力

七_、直觉或灵感般独创能力（创新思维能力）

八_、快速阅读能力

九_、从宇宙中获取信息并将其处理运用的能力

十_、心灵感应、预知能力、透视能力。